对招聘到乡村特别是偏远地区任教的高校毕业生，我省将按服务年限实行学费补偿和助学贷款代偿。近日公布的《山西省乡村教师支持计划实施办法》提出，提高乡村教师待遇，改善乡村教师工作生活条件。

我省将在2018年底前建立年度教师补充机制，及时招聘、调整和补充乡村学校教师，满足乡村学校教育教学需要，乡村中小学校不得使用代课教师。我省鼓励各地采取学费补偿、助学贷款代偿等办法，对招聘到乡村特别是偏远地区任教的高校毕业生按服务年限实行学费补偿和助学贷款代偿。同时，做好每年500名省级免费师范生培养工作，引导省级免费师范生面向生源地农村学校就业。我省引导和鼓励高等院校、科研机构和社会团体组织专家学者开展志愿者乡村支教活动。

在乡村学校任教，研究生或具备硕士及以上学位、本科或具备学士学位见习期满后任教分别满2年、4年可初定中级职称。在乡村学校连续从事专业技术工作满15年、具有大专及以上全日制学历的教师可优先申报高级教师任职资格评审。乡村教师专业技术职务评聘时不作职称外语、计算机模块、发表论文的刚性要求。在特级教师、名师名校长、学科带头人等推荐、评审中，乡村教师单列比例，制定符合乡村教育实际的评选条件。

为解决乡村教师“下不去、留不住”问题，我省将进一步提高乡村教师待遇，改善乡村教师工作生活条件。各地要落实乡村教师工资待遇政策，为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。教育部门在分配绩效工资时，加大对艰苦边远贫困地区乡村学校的倾斜力度。集中连片特困县全面落实乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准；其他县参照该政策制定本地乡村教师生活补助政策。各地将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决；合理规划并加快建设乡村学校教师周转宿舍，确保2020年底前完成建设任务，改善乡村教师住房条件。各地需制定乡村教师工作生活条件基本标准，改善乡村教师工作生活条件，满足乡村教师基本需要。

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